Page:Larive Fleury Grammaire 1910 tome 4.djvu/373

La bibliothèque libre.
Le texte de cette page a été corrigé et est conforme au fac-similé.
359
morceaux choisis.
Furieuse elle approche, et le loup, qui l’advise,
12 D’un langage flateur luy parle et la courtise :
Car ce fut de tout temps que, ployant sous l’effort,
14 Le petit cède au grand, et le faible au plus fort.
 
Luy, dis-je, qui craignoit que faute d’autre proye
12 La beste l’attaquast, ses ruses il employe.
Mais enfin le hazard si bien le secourut,
18 Qu’un mulet gros et gras à leurs yeux apparut.
Ils cheminent dispos, croyant la table preste,
20 Et s’approchent tous deux assez près de la beste.
Le loup, qui la cognoist, malin et deffiant,
22 Luy regardant aux pieds, luy parloit en riant :
« D’où es-tu, qui es-tu? quelle est ta nourriture,
24 Ta race, ta maison, ton maistre, ta nature ? »
Le mulet, estonné de ce nouveau discours,
26 De peur ingénieux, aux ruses eut recours ;
Et, comme les Normans, sans luy respondre voire* :
28 « Compère, ce dit-il, je n’ay point de mémoire ;
Et comme sans esprit ma grand mère me vit,
30 Sans m’en dire autre chose au pied me l’escrivit. »
 
Lors il leve la jambe au jarret ramassée,
32 Et d’un œil innocent il couvroit sa pensée.
Se tenant suspendu sur les pieds en avant.
34 Le loup qui l’aperçoit se leve de devant,
S’excusant de ne lire avecq’ ceste parolle,
36 Que les loups de son temps n’alloient point à l’écolle.
Quand la rude lionne, à qui l’ardente faim
38 Alloit précipitant la rage et le dessein,

écrit-on aujourd’hui ce verbe ? — Quels en sont les deux éléments ? — 12. Comment écrit-on aujourd’hui le mot flateur ?

Quelle figure de pensée présentent les vers 13 et 14 ? — Expliquez le sens des vers 15 et 16. — Rendez compte de l’orthographe des mots dans ces vers. — 15. Quelle remarque avez-vous à faire sur la construction de la proposition subordonnée venant après craignait ? — 19. Que signifie ils cheminent dispos ? — 20. Quelle est l’étymologie de près ? — 26. Que signifie de peur ingénieux ? — 27. Que veut dire respondre voire*? — Quel est le doublet de voire*? — 27. Pourquoi cette comparaison : et comme les Normans ? — 28. Que veut dire ici compère ? — Comment ce mot est-il formé? — 29. Grand mère est-il ici correctement écrit ? — Pourquoi ? — Dans le vers 30 que représente l’ formant le complément de escrivit ? — 31. Pourquoi n’y a-t-il pas d’accent grave dans il leve ?

31. Que veut dire : la jambe au jarret ramassée ? — Expliquez le sens du vers 32. — Que signifie le vers 34 ? — 35. Que signifie s’excusant de ne lire ? — 35. Quelle est la fonction grammaticale de parolle ? — Comment traduirait-on le vers 35 en français mo-