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RABELAIS



Thélème.


918. Lenormand. Rabelais et l’architecture de la Renaissance, 1840.

919. M. Guichard. L’Abbaye de Thélème. Bull. Bibl., 1841.

920. A. Heulhard. Rabelais, ses voyages… (n° 862).


Pédagogie.


921. Compayré. Histoire des doctrines de l’éducation, 1880, 2 v. in-16. Tome I. [S].

922. A. Coutaud. La Pédagogie de Rabelais, 1899, in-8.

923. G. Langlais. La Pédagogie de Rabelais et de Montaigne. R. Ren., 1905.

924. Arnstaedt. Rabelais und sein Traité d’éducation mit besonderer Berücksichtigung der paedagogischen Grundsätze Montaigne’s, Locke’s und Rousseau’s, Leipzig, 1872, in-8.

925. Hoffmann. Italianische Humanisten und Rabelais und Montaigne als Paedagogen, Stettin, 1876.

926. Burckhardt. La Civilisation en Italie (n° 594). (Sur Vittorino da Feltre et Guarin de Vérone).

927. Ph. Monnier. Le Quattrocento (n° 595).

928. G.-G. Gerini. Gli scrittori pedagogici italiani del Secolo XVI, Turin, 1896.

929. Pier Paolo Vergerio. De ingenuis moribus et liberalibus studiis, 1509.

930. Maffeo Vegio. De educatione liberorum, 1511. [S].

931. B. Castiglione. Il Corteggiano (nos 1347-1348).

932. Luther. Lettre aux seigneurs et magistrats d’Allemagne (Cf. n° 794).

933. Haupt. Luther et Rabelais dans leurs rapports pédagogiques, Leipzig, 1890.


[Cf. nos 535-542.]


La question des femmes.


934. A. Lefranc. Le Tiers Livre de Rabelais et la querelle des femmes. R. Rab., t. I et III.

935. Oulmont. Gratian Du Pont et les femmes. R. Rab., 1906.