en se couchant, avant et après le travail, avant et après le repas, etc. On leur enseigne le Catéchisme, surtout les sacremens ; on leur montre à lire. La troisième, de ceux qui savent lire. On exige de ceux-ci qu’ils apprennent par cœur les leçons qu’on leur marque ; on leur enseigne le Catéchisme, on leur montre à écrire et à compter.
Il n’est pas besoin d’observer que si dans la seconde classe il se rencontre des enfans qui soient en état d’apprendre par cœur, on doit les exercer sur cet article.
Il faut toujours commencer par le françois en enseignant à prier Dieu ou à lire ; ensuite on montre à prier et à lire en latin.
Pendant la lecture il faut exiger que les enfans suivent exactement celui qui lit, et ne point souffrir qu’ils se disent tout bas les mots les uns aux autres.
Autant qu’il sera possible, on fera lire les enfans dans les livres où l’on est dans
