Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/III/8

Lemoine et Fils, Éditeurs, 1889 (p. 57-58).

◄ De l’armure à la clé (armure en bémols).

bookThéorie de la musique (1872)Adolphe DanhauserLemoine et Fils, Éditeurs1889TDes modes.Danhauser - Théorie de la musique, 1889.djvuDanhauser - Théorie de la musique, 1889.djvu/957-58

8^e Leçon.

DES MODES.

134. On appelle mode la manière d’être d’une gamme diatonique.

135. Il y a deux modes, le mode majeur, et le mode mineur.

La gamme que nous avons étudiée jusqu’à présent est la gamme diatonique du mode majeur, (ou par abréviation gamme majeure), dans laquelle les demi-tons sont placés :

1^o Entre le troisième degré et le quatrième.

2^o Entre le septième degré et le huitième.

Nous allons maintenant étudier la gamme mineure, dans laquelle les demi-tons sont placés différemment.

136. Jetons encore un regard en arrière sur la gamme majeure, et remarquons :

1^o Que la tonique et la médiante, soit ut-mi dans la gamme d’ut majeur, forment l’intervalle de tierce majeure.

2^o Que la tonique et la sus-dominante, soit ut-la. dans la même gamme, forment l’intervalle de sixte majeure.

Exemple.

$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \cadenzaOn c1_(^$ d_\markup {\center-align {\line{ 3\super ce maj.}}} e) f^\markup {\center-align {\line{ 6\super te maj.}}} g a$ b c \bar "||" }$

Dans la gamme mineure, au contraire, cette tierce et cette sixte sont mineures.

Exemple.

$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \cadenzaOn c1_(^$ d_\markup {\center-align {\line{ 3\super ce min.}}} es) f^\markup {\center-align {\line{ 6\super te min.}}} g as$ b c \bar "||" }$

La médiante et la sus-dominante d’une gamme majeure seront donc abaissées d’un demi-ton chromatique, pour former une gamme mineure.

137. En comparant ces deux gammes, on voit qu’à l’exception de la tierce et de la sixte, qui sont majeures dans la gamme majeure et mineures dans la gamme mineure, tous les autres degrés forment avec la tonique des intervalles identiques.

Exemple.

Gamme d’ut
(mode majeur.)

$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \cadenzaOn \textLengthOn c1^(^$ d_\markup{\small\center-align\line{2\super de maj.}} e)^\markup {\center-align {\line{ 3\super ce maj.}}} s_\markup{\small\center-align"½ ton."} f_\markup{\small\center-align\line{4\super te juste.}} g_\markup{\small\center-align\line{5\super te juste.}} a$^\markup {\center-align {\line{ 6\super te maj.}}} b_\markup{\small\center-align\line{7\super me maj.}} s_\markup{\small\center-align"½ ton."} c_\markup{\small\center-align\line{8\super ve juste.}} \bar "||" }$

Gamme d’ut
(mode mineur.)

$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \cadenzaOn \textLengthOn c1^(^$ d_\markup{\small\center-align\line{2\super de maj.}} s_\markup{\tiny\center-align"½ ton."} es$^\markup {\center-align {\line{ 3\super ce min.}}} f_\markup{\small\center-align\line{4\super te juste.}} g_\markup{\small\center-align\line{5\super te juste.}} s_\markup{\tiny\center-align"½ ton."} as)^\markup {\center-align {\line{ 6\super te min.}}} b_\markup{\small\center-align\line{7\super me maj.}} s_\markup{\small\center-align"½ ton."} c_\markup{\small\center-align\line{8\super ve juste.}} \bar "||" }$

On voit également par cet exemple que, par suite de cette modification de la tierce et de la sixte, la gamme mineure contient 3 demi-tons diatoniques, placés :

1^o Entre le deuxième degré et le troisième.

2^o Entre le cinquième, degré et le sixième.

3^o Entre le septième degré et le huitième.

138. La médiante et la sus-dominante, n’offrant pas dans ces deux gammes les mêmes rapports de distance avec la tonique, constituent les caractères distinctifs des modes, et, pour cette raison, prennent le nom de notes modales.

EXERCICE.

Transformez en gammes mineures, les gammes, majeures suivantes, en abaissant d’un demi-ton chromatique leurs notes modales.

$\relative c'' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key g \major \cadenzaOn g1 a b c d e fis g \bar "\|\|" }$	$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key f \major \cadenzaOn f1 g a bes c d e f \bar "\|\|" }$
$\relative c'' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key as \major \cadenzaOn as1 bes c des es f g as \bar "\|\|" }$	$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key e \major \cadenzaOn e1 fis gis a b cis dis e \bar "\|\|" }$

$\relative c'' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key g \major \cadenzaOn g1 a b c d e fis g \bar "\|\|" }$	$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key f \major \cadenzaOn f1 g a bes c d e f \bar "\|\|" }$
$\relative c'' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key as \major \cadenzaOn as1 bes c des es f g as \bar "\|\|" }$	$\relative c' { \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f \key e \major \cadenzaOn e1 fis gis a b cis dis e \bar "\|\|" }$

8e Leçon.DES MODES.

8^e Leçon.

DES MODES.