deus ils frappent une fois des mains comme pour applaudir ; puis la main gauche de l’un va s’appliquer sur la main droite de l’autre, et chacun frappe encore des mains : l’exercice inverse a lieu ensuite et il est suivi d’un nouveau battement des mains. On continue de la même manière.
1340. La brouette. — Un enfant se met « à quatre pattes » sur le sol ; un second lui saisit les pieds et les soulève ; ses jambes font l’office des bras de la brouette et il avance en marchant sur les mains.
1323. La chaise du roi. — Deus enfants se tiennent côte à côte, les mains entrelacées en forme d’X. Un troisième est porté, l’espace de quelques pas, assis sur cette chaise improvisée, tenant de ses bras le col des porteurs. Ceus-ci parfois s’arrêtent et font d’un mouvement brusque sauter le camarade qu’ils soutiennent, ou bien ils le laissent tomber en se séparant de lui. Le jeu s’appèle pwèrté a l’tchèyîr d’amon lè rwè « porter à la chaise de chez les rois » et dans le français de Liège « porter à la chaise du roi ».
Jeus de ronde et de danse.
1345. Le jeu le plus simple de cette catégorie consiste à se tenir par la main, à danser en rond en chantant une petite chanson, puis à s’accroupir ensemble en lançant un cri. Voici des exemples des chansons que les fillettes récitent ainsi, sans autre forme :
1347.À l’école de ma sœur Céline.
