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Par exemple, si c’est une ronde qui doit former la totalité de la mesure, chaque mesure contiendra cette valeur représentée d’une manière quelconque

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NEUVIÈME LEÇON.
DE LA MESURE (SUITE). — TEMPS DE LA MESURE.

D. Chaque mesure n’est-elle pas elle-même divisée ?	Division de la mesure.
R. Chaque mesure se divise elle-même en parties égales, que l’on nomme temps.
D. En combien de temps divise-t-on les mesures ?
R. Il y a des mesures à deux temps, des mesures à trois temps et des mesures à quatre temps.

D. N’y a-t-il pas deux sortes de temps ?

Temps forts et temps faibles.

R. On distingue, dans la mesure, des temps forts et des temps faibles.

D. Qu’est-ce qu’un temps fort ?

R. Un temps fort est celui sur lequel le son est plus accentué, plus marqué.

D. Quelle est la nature du premier temps de chaque mesure ?

R. Le premier temps de chaque mesure est un temps fort.

EXEMPLES :

Mesure à 2 temps
Mesure à trois temps
Mesure à quatre temps

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