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Benjamin Buisson

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professeur. - Enseignant en Angleterre (1846 — 1924)

Œuvres

Voir : Catégorie:Articles de Benjamin Buisson.

In Revue pédagogique (publications de 1883 à 1896)

Notes sur l’école primaire aux États-Unis (1896, autre)
L’enseignement primaire à l’Exposition universelle de 1889. Résumé général (1890, article)
Un récent rapport officiel anglais. Opinions de M. Fitch sur les écoles aux États-Unis. (1890, compte-rendu)
Les États-Unis et l’Angleterre (1889, article)
La section d'enseignement à l’Exposition universelle de Melbourne (1889, article)
Deux écoles normales d’Orient. Les écoles normales d’instituteurs d’Athènes et du Caire (notes de voyage) (1888, article)
Note sur les boursiers français d’enseignement primaire en Angleterre (1887, autre)
Inauguration des écoles de Fontenay-le-Comte (Vendée) (1887, article)
Une Conférence de M. Fitch sur Socrate et sa méthode. (1887, compte-rendu)
Un discours du nouveau chef du Bureau national d’éducation de Washington (1887, compte-rendu)
Rôle du « College of Preceptors » de Londres (1887, compte-rendu)
Nouvelles publications du Bureau d’éducation de Washington. (1887, compte-rendu)
L’enseignement artistique en industriel aux États-Unis. (1887, compte-rendu)
Les méthodes des écoles de Quincy (The Quincy methods, illustrated) par Lelia E. Patridge, New-York, E. L. Kellogg et Cie, 1886 (1887, compte-rendu)
La manoeuvre en cas d’incendie dans les écoles anglaises et américaines. (1887, compte-rendu)
History of Education, par F. V. N. Painter, professeur de langues modernes au Roanoke College, New-York. Appleton, 1886 (1887, compte-rendu)
Du rôle éducatif des musées (1887, compte-rendu)
Contributions to the Science of Education, par W. H. Payne ; Blackie and son, Londres, 1886 (1887, compte-rendu)
Bibliography of Education, par G. Stanley Hall et John M. Mansfield, Heath et Cie, Boston, 1886 (1887, compte-rendu)
Questions de pédagogie anglo-américaine (1886, article)
Un plébiscite littéraire (1886, compte-rendu)
Une vieille méthode de lecture (1886, compte-rendu)
Un discours de lady Dilke (1886, compte-rendu)
Teachers Handbook of Psychology, par James Sully ; Londres, Longmans, 1886 (1886, compte-rendu)
Que lisent les jeunes gens ? (1886, compte-rendu)
Quarante-huitième rapport annuel du Board of Education de l’État de Massachusetts. Boston, 1885 (1886, compte-rendu)
Premier rapport de la Commission royale anglaise. (First Report of the Royal Commission appointed to inquire into the working of the Elementary Education Acts, 1886) (1886, compte-rendu)
Opinion de la presse américaine sur la laïcisation du personnel enseignant en France. (1886, compte-rendu)
L’instruction publique au Bas-Canada. — Rapport du surintendant de l'instruction publique de la province de Québec. Québec, 1885
L’instruction publique au Canada, par M. Chauveau, ancien ministre de l’instruction publique ; Québec, 1876.
L’instruction publique dans la province de Québec, par Paul de Cazes ; Québec, 1884 (1886, compte-rendu)
L’instruction primaire à l'île Maurice (Report of the Superintendent of schools, 1885) (1886, compte-rendu)
L’étude de la géographie répugne-t-elle aux enfants ? (1886, compte-rendu)
L’éducation des facultés de conception (1886, compte-rendu)
Les lycées français jugés par un Anglais. — Le Journal of Education de Londres (1er janvier 1886) (1886, compte-rendu)
Les écoliers en Angleterre d’après M. Narjoux (1886, compte-rendu)
Le perfectionnement des maîtres (1886, compte-rendu)
Le cercle de lecture et l'école d’été de Chautauqua (État de New-York.) (1886, compte-rendu)
La question de la gratuité et les intentions de Sir Lyon Playfair. (1886, compte-rendu)
La question de la gratuité à propos des nouveaux cours d’adultes de Londres, 1886-I, pp. 171-173.
La presse pédagogique en Amérique. (1886, compte-rendu)
La préparation pédagogique des professeurs de l’enseignement secondaire (1886, compte-rendu)
Générosité américaine en faveur de l’instruction (1886, compte-rendu)
Écoles salubres et jeux athlétiques. Healthy schools, par Charles E. Paget, et Athletics, par le Rev. E. Warre. (Deuxième partie par l’Hon. E. Lyttelton et G. F. Cobb ; Londres, Clowes and Sons, 1884) (1886, compte-rendu)
Conversation et exercices oraux à l’école primaire. (1886, compte-rendu)
Circulaires d’informations du Bureau national d’éducation de Washington pour 1885. Washington, 1886 (1886, compte-rendu)
Architecture et Hygiène scolaire, parle Dr J.-G. Hodgins ; Toronto, 1886 (1886, compte-rendu)
Petit traité d’économie domestique, d’horticulture et d’agriculture, à l’usage des jeunes filles suivant les cours des écoles primaires des campagnes, par A. de Lentilhac, fondateur de la ferme-école de la Dordogne. Ribérac, Jourdain, lib.-éditeur, 1883 (1885, compte-rendu)
L’éducation et l’instruction considérées dans leurs rapports avec le bien-être social et le perfectionnement de l’esprit humain, par C. Hippeau, professeur honoraire de faculté. Paris, Delalain frères, 1885 (1885, compte-rendu)
De l’enseignement par l’aspect principalement à l’école primaire, rapport présenté par M. Bourgoin à l’association des anciens élèves de l’école normale de la Seine au nom de la commission d’étude le 15 janvier 1885. Paris, Ve Belin et fils (1885, compte-rendu)
Code manuel des certificats, brevets, examens et concours de l’enseignement primaire, par Charles Lhomme, Paris, H. Lecène et H. Oudin, 1885 (1885, compte-rendu)
Nouvelles publications pédagogiques à l'occasion de l'Exposition et du Congrès d'éducation de Londres (1884, compte-rendu)
La prochaine exposition internationale d’hygiène et d’éducation de Londres (1884, article)
The State in its relation to Education (Rapports de l’État et de l’Éducation), par H. Craik, Oxford, Macmillan (1884, compte-rendu)
Société pour la création d’externats d’enseignement secondaire en Angleterre. (1884, compte-rendu)
Rapport de la Commission royale de l’Enseignement technique (1884, compte-rendu)
L’enseignement des langues vivantes en Angleterre. — Congrès des professeurs de français (Times, 4 janvier) (1884, compte-rendu)
La valeur des études classiques : opinion de lord Coleridge. (1884, compte-rendu)
La gratuité de l’enseignement primaire en Grande-Bretagne (1884, compte-rendu)
La dotation des écoles aux États-Unis. (1884, compte-rendu)
La controverse sur la surcharge de l’enseignement scolaire (overpressure). (1884, compte-rendu)
La co-éducation (1884, compte-rendu)
Instruction technique (1884, compte-rendu)
Instabilité de la position d’instituteur en Amérique et en Angleterre (1884, compte-rendu)
Histoire du département des sciences et arts. (1884, compte-rendu)
Comment enseigner aux écoliers à se servir des livres (1884, compte-rendu)
Des chaires et des diplômes de pédagogie aux universités d'Écosse et d’Angleterre (1883, article)