DU VERBE.
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��PLURIEL EN nt DES VERBES
31)3. Dans les vorLos, la troisième personne du pluriel finit par nt. Ex.: ils parlent, les enfants yoî^eni.
LS DE LA DEUXIÈME PERSONNE DU SINGULIER 304-3!)o. Mêliez toujours un s à la deuxiènie personne du singu- lier. Ex.: Tu nHin(jes, tu dormii-as.
Il n'y a d'exception que pour l'impératif de la première conju- gaison et pour quelques verbes de la troisième. Ex.: Mange, chante, tu peu.r, tu veu.r.
��130^. Morceau littéraire.
l'enfant.
Mettez en prose le morceau suivant:
Lorsque l'enfant paraît, le cercle de famille, 2 Applaudit à grands cris; son doux regard qui brille
Fait briller tous les yeux, 4 Et les plus tristes fronts, les plus souillés peut-être
Se dérident soudain à voir l'enfant paraître 6 Innocent et joyeux.
Soit que juin ait verdi mon seuil, ou que novembre G Fasse autour d'un grand feu vacillant dans la chambre
Les chaises se toucher, 10 Quand l'enfant vient, la joie arrive et nous éclaire:
On rit, on se récrée, on l'appelle, et sa mère Tremble à le voir marcher.
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��Il est si beau l'enfant, avec son doux sourire, Sa douce bonne foi, sa voix qui veut tout dire,
Ses pleurs vite apaisés. Laissant errer sa vue étonnée et ravie, Offrant de toutes parts sa jeune âme à la vie
Et sa boucjie aux baisers!
Victor Hugo, xixe siècle {Feuilles d'automne).
��01."ESTION1V/\1RE.— 1. Que faut- il entendre par le cercle de famille '.'
i et 3. Dans quel sens le verbe briller est-il pris ?
4. Que veut dire des fronts tristes, des fronts souillés ?
5. (Jonimcnt le verbe dérider est-il formé ? — Citez l'une après l'autre les deux périphrases contenues dans les vers T, 8 et 9. — Quelle est l'expression simple que remplace cliacunc de re=; périphrases ? — 8. Qu'est-ce qu'un ffii vacillant ? — 10. Faites l'analyse logi- que du vers lu.
��1 1 . Pourquoi écril-on récrée avec an e muot à la fin ?
1 1 . Qufil est le sens originel de on '.'
11. l'ourquoi écrit-on appelle avec deux / .' — 1.3, 14. Quels sont les con-- Iraircs de dou-c sourire et de bonne foi?
lo. Comment le verbe (ipaîjser esl-il formé ?
16. Que signifie errer ? — Citez deux dérivés de ce verbe.
16. Pourquoi la vue de l'enfant est- elle étonnée et rame ?
Citez les titres de quelques ouvrages de Victor Hugo (p. 224).
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