Page:Mémoires de l’Académie des sciences, Tome 5.djvu/149

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mais nous avons trouvé une autre valeur de qui devient

lorsqu’on y substitue au lieu de sa valeur en éliminant et multipliant par on en conclut

et en égalant ces deux valeurs de on a l’équation

qui représente une surface du troisième degré, dont l’intersection avec la surface conique donne la courbe cherchée.

On peut, dans cette équation, remplacer la quantité

par une de ces deux-ci,

ces trois quantités étant égales en vertu de l’équation même de la surface conique, ainsi qu’il est aisé de s’en assurer par un calcul fort simple.

On peut déduire directement de l’équation que nous venons de trouver, pour la courbe des centres, les résultats auxquels nous sommes déjà parvenus dans le cas où le point est dans un des trois plans principaux, en prenant ce plan pour celui des Cette manière d’arriver à ces résultats a en outre l’avantage de montrer plus clairement à quoi ils tiennent.

Quand le point est dans le plan des si l’on représente, comme nous l’avons fait, par et ses coordonnées