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XVIIe LEÇON.
Situation de la France au xive siècle. — Progrès politique des esprits ; importance nouvelle du tiers état. — Poésie satirique ; le Roman de la Rose. — Influence des événements sur le talent historique. — Froissard ; ses premières occupations ; sa vie errante ; détails tirés de ses poésies. — Composition de ses chroniques. — En quoi plus vrai que les historiens de l’antiquité. — Sa manière de peindre
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XVIIIe LEÇON.
Étude nécessairement simultanée de l’Angleterre et de la France au moyen âge. — Faible influence de la civilisation romaine sur l’Angleterre. — Race teutonique incessamment renouvelée. — Efforts de Guillaume le Conquérant pour faire prévaloir l’idiome français en Angleterre. — Résistance de la langue nationale. — Monuments de cette langue au xiie siècle. — Poésies des ménestrels. — Chants populaires. — Robin Hood. — Imitation de nos romans et de nos fabliaux. — Imitation de l’Italie. – Chaucer ; de lui et de ses ouvrages
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XIXe LEÇON.
Nouveaux détails sur la poésie anglaise au xive et au xve siècle. – Poëtes érudits : Gower. – Ménestrels. — Médiocrité de toute cette poésie. — Imitation moderne du vieux style anglais ; essais pseudonymes de Chatterton. — Caractère de la poésie française au commencement du xve siècle. — Charles d’Orléans. — Reproduction artificielle de notre vieille poésie ; Clotilde de Surville
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XXe LEÇON.
Suite de la poésie française. — De la chute et de la renaissance de l’art dramatique. — Premiers essais de la religieuse Hroswithe, dès le xie siècle. — De l’origine des Mystères. — Idée de ce genre d’ouvrages. — Soties, Moralités. – Le Savetier. – L’Avocat Pathelin
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