à des sessions, restreintes à trente ou quarante membres, tenues à Cassel en 1873 et à Gotha en 1875.
V
Dans un autre milieu, à Berlin surtout et à Leipzig, de jeunes instituteurs prussiens et saxons, À opinions plus avancées, essayèrent dès 1871 de fonder, une Association des instituteurs allemands (deutscher Lehrerverein), qui, si elle parvient à se substituer au Congrès, en changera complètement le caractère. Cette association a pour but, d’après l’article 1er de ses statuts : de donner à l’école primaire une situation conforme au rôle qu'elle joue dans l’État ;
Élever le niveau de l’instruction des maîtres ;
Amener une organisation scolaire conforme à l’état actuel de la science pédagogique ;
Obtenir une dotation suffisante de l’instruction primaire ;
Assurer à l’instituteur une situation en rapport avec l’importance de ses fonctions ;
Confier la surveillance et la direction des écoles à des hommes du métier.
Comme moyen d’arriver à ce but, l’article 2 recommande à ses membres l’étude, les lectures, le travail personnel, les travaux dans les conférences cantonales, la participation à toutes les sociétés d’instruction primaire et d’éducation ; la diffusion par la voie de la presse de notions exactes sur la véritable mission de l’école primaire, et par conséquent l’action sur les assemblées législatives et les gouvernements.
Le Conseil d’administration se compose des présidents de toutes les conférences d’instituteurs qui sont affiliées à
