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TABLE DES MATIÈRES
DU TOME Ier DE LA NOUVELLE SÉRIE
DU TOME Ier DE LA NOUVELLE SÉRIE
L’enseignement de la morale à l’école primaire et dans les écoles normales, par M. H. Marion.
Résumé des états de situation de l’enseignement primaire.
Les circonscriptions d’inspection primaire.
Cours spéciaux de gymnastique à l’usage des instituteurs.
De l’usage et de l’abus de la pédagogie, par M. Félix Pécaut.
Règlements d’organisation pédagogique et programmes pour les écoles maternelles et les écoles primaires publiques.
Les comités de correction départementaux.
La lecture des cartes.
Statistique des classes.
L’école normale et l’éducation professionnelle des éleves-maîtres, par M. É. Jacoulet.
Exposition des projets et modèles d’établissements scolaires, par M. Henry Havard.
Le dessin dans l’enseignement primaire, par M. Jules Pillet.
Projet de programme pour l’enseignement de l’histoire dans la première année de l’école normale, par un professeur.
Comment on prépare une leçon d’histoire, par M. Albert Sorel.
Des jeux dans l’éducation, par M. le Dr Elie Pécaut.
Des cours normaux pour la préparation des directrices d’école maternelles, par Mlle Suzanne Brés.
Rapport fait au nom de la commission chargée d’examiner les candidats au certificat d’aptitude au professorat des écoles normales par M. Anthoine.
Une institution qui s’en va, par M. E. Hanriot.
Statistique des conjoints illettrés dans l’arrondissement de Meaux, par M. Chateau.
L’enseignement laïque et obligatoire apprécié par M. Paul Janet.
Les leçons de choses dans les journaux de pédagogie.
De l’éducation des filles, par M. Gréard.
Les bataillons scolaires et la Révolution française, pur M. Aristide Rey.
La question scolaire en Suisse.
