Entre Aveugles/Lecture et écriture Braille
XVI
LECTURE ET ÉCRITURE BRAILLE
Dans les écoles spéciales, l’écriture en points, connue sous le nom d’écriture Braille, est la pierre angulaire de l’instruction. Aussi, quand un adulte vient de perdre la vue, le premier conseil que lui donnent les instituteurs d’aveugles est-il de se mettre à étudier le Braille, conseil utile assurément, mais auquel les amis des aveugles attribuent peut-être une importance exagérée.
La lecture du Braille est une ressource pour les heures de solitude. En cas d’insomnie, un livre imprimé en relief est un compagnon de lit incomparable. Je trouve extrêmement commode de marquer l’endroit où j’ai cessé de lire en fixant sur le bord de la feuille une de ces toutes petites pinces à ressort qu’on trouve chez les papetiers. On sait, d’ailleurs, que pour retrouver une ligne, les aveugles qui ont l’habitude de faire des corrections Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/104 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/105 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/106 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/107 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/108 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/109 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/110 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/111 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/112 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/113 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/114 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/115 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/116 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/117 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/118 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/119 Page:Javal - Entre Aveugles, 1903.pdf/120