verbes. Exemples : bonigi bonifier, saĝigi assagir, fortiĝi se fortifier.
De ces verbes sortent des substantifs correspondants, et qui par conséquent expriment l’action de rendre…, ou l’action de devenir… Exemples : bonigo action de rendre bon, saĝigo action de rendre sage, fortigo action de rendre fort — boniĝo action de devenir bon, saĝiĝo action de devenir sage, fortiĝo action de devenir fort.
Ces substantifs peuvent à leur tour donner des adjectifs. Exemples : boniga qui bonifie, saĝiga qui assagit, fortiga qui fortifie, fortifiant.
Enfin, des adjectifs ainsi, formés peuvent sortir des adverbes. Exemples : bonige d’une manière bonifiante, saĝige d’une manière assagissante, fortige d’une manière fortifiante.
N’oublions pas que les mots ainsi formés peuvent avoir des contraires. Exemples : malbonigi gâter, malbonigo action de gâter, malboniĝo action de se gâter, malboniga qui gâte, qui rend mauvais, malbonige d’une manière gâtante — malsaĝigi rendre insensé (pas fou), malsaĝiĝi devenir insensé, malsaĝigo l’action de rendre insensé, malsaĝiĝo l’action de devenir insensé, malsaĝiga qui rend insensé — malfortigi affaiblir, malfortiĝi s’affaiblir, malfortigo l’action d’affaiblir, malfortiĝo l’action de s’affaiblir, malfortiga affaiblissant, malfortige d’une manière affaiblissante.
On voit par ces exemples quelle quantité de mots ig et iĝ coopèrent à former, ce nombre s’accroît encore si nous employons re (de retour). Exemples :
