CHAPITRE XI
PHOTOMÉTRIE
Mon intention n’est pas d’étudier ici le détail des méthodes photométriques ; je renvoie pour cela à mon Cours sur la Vision… Il s’agit seulement de poser les définitions et de décrire les expériences fondamentales permettant de comprendre le rôle des instruments d’optique ; en particulier, il s’agit de préciser les notions d’éclairement et d’éclat d’un objet ou d’une image.
Avant d’énoncer les définitions générales, expliquons sur des exemples simples la nature du problème à résoudre.
Nous allons voir qu’il s’agit d’une Optique géométrique particulière, basée sur la Loi de conservation des flux.
Le lecteur au courant de nos méthodes pédagogiques sera frappé de l’extraordinaire absurdité de l’enseignement classique. Tout y est confondu : éclairement, éclat… : c’est proprement de la bouillie pour les chats.
Pour que plusieurs générations de professeurs de Spéciales aient abouti à ce grotesque résidu, il faut que quelque chose soit détraqué dans l’intelligence française. L’enseignement des lycées est actuellement très inférieur à Bouguer, dont l’ouvrage est vieux de près de deux cents ans.
Toutefois, ces messieurs s’occupent activement de savoir s’il faut appeler pyr ce qu’un autre nomme lumen, ou si l’on n’a pas un nom préférable pour désigner je ne sais quoi. Byzantinisme et gâchis ! Incontinence verbale, discussions oiseuses sur des définitions qui ont été toujours parfaitement nettes pour ceux qui n’étaient pas des imbéciles !
- 191. Objets plus ou moins éclairés, plus ou moins éclatants.
1o. — Tout le monde sait ce qu’on veut dire par objet plus ou moins éclairé. Quand un nuage passe devant le soleil, les objets sont moins éclairés ; leur éclairement est plus faible. Une feuille de papier blanc est éclairée par une bougie : quand nous éloignons la bougie, l’éclairement diminue.
Divers objets placés dans les mêmes conditions par rapport à la source lumineuse, c’est-à-dire également éclairés, peuvent être iné-
