tomber les institutions les plus sages, comment celle-ci eût-elle été garantie ? Elle a donc pu n’être pas abrogée ; mais elle s’est éteinte par une suite nécessaire du système qui dominoit.
Il faut donc que le Gouvernement prononce formellement aujourd’hui cette garantie. Et il ne suffit pas de porter des peines contre celle des deux parties contractantes qui pourroit enfreindre les conditions du traité ; il faut encore que l’élève qui déserteroit la maison de l’instituteur soit puni et repoussé de tous les ateliers.
La loi ne doit ni fixer le terme, ni régler les conditions de l’apprentissage. Tout cela doit varier en raison de l’art qu’on pratique, de l’âge de l’élève, et de mille autres causes qu’on ne peut pas calculer. Elle doit se borner à consacrer la garantie des conditions du contrat et
