148 SYNTAXE DU VERBE.
IV. — Deiix.siijet.s unis par oit, eoaniÈie,etc.
464. Quand deux sujets au singulier sont unis par ou. le verbe se met au singulier, si l'un des deux su jets exclut Tautre.
Ex. : Lapaixow la guerre^orfimde cette conférence.
Mais si les deux sujets peuvent concourir à l'action exprimée par le verbe, celui-ci se met au pluriel.
Ex. : Le temps ou la mort a^o»^ nos remèdes.
4(>d. Cependant si les sujets unis par ou sont de différentes personnes, le verbe se met toujours au pluriel et à la personne qui a la priorité.
Ex. : Lui ou moi irons vous faire visite.
466. Quand les deux sujets sont unis par comme, ainsi qup^ de même que, le verbe se met au singulier s'il s'agit d'une comparaison; il se met au pluriel, s'il s'agit d'une éninnération,
Ex. : L'enfant, ainsi quecertaines plantes, a (Ç/i-^so//? de
soutien. (On compare l'enfant aux plantes.)
L'or, ainsi que l'argent, peuvent rester dans
la terre sans s'altérer. (On énumère : lor et
l'argent.)
��176. Sujets unis par ou, comme, etc.
1. La misère ou la débauche {moissonner, ind. prés.) plus do la lui lit ié des hommes. — 2. Mon frère ou moi {partir, fut.) pour listlime de Suez*. — 3. L'Agriculture comme la médecine {enli'e- lenir, ind. prés.) la vie des hommes. — 4. L'Amérique du Nord, fie même que l'Europe occidentale {abonder, ind. prés.) en mines* de houille. — 5. La Nouvelle-Zélande* «r«sj que Madagascar' {avoir, ind. prés.) ses animaux particuliers. — 6. Le vin o;< l'eau-de-vie {pouvoir, ind. prés.) tuer celui qui en boita l'excès. — 7. Le miel ou le sucre {servir, ind. prés.) à édulcorer* les tisanes. — 8. Le thé ou le café ( surexciter, ind. prés. ) le système nerveux. — 9. La bière ou le cidre {suppléer, ind. prés.) au vin dans les paysoii ne croit pas la vigne. — 10. Toi ou moi {devoir, fut.) apprendre l'an- glais. — 11. L'Europe co>nme l'Afrique (ai;o«>, ind. prés.) ses régions malsaines.
��4tii. Comment s'arrordc le verbe 1 rentes personnes ? quand les ijcux sujets soiil unis i)nr ov ."> /|.6fi. quand les deux sujets sont unis 40i>. quand les sujels sont de didé- | par comme, ainsi que, etc. ?
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