68 DU PRONOM.
Gchii-là, celle-là, cela, ceux-là, celles-là, désignent les per- sonnes ou les clioses les plus éloignées.
203. — Il ne faut pas confondre ce, adjectif démonstratif, avec ce, pronom démonstratif. Ce, adjectif démonstratif, pré- cède toujours un nom. Ex. : Ce moulin, ce village. Ce, pro- n>om démonstratif, ne précède jamais immédiatement un nom. Ex. : Ce qui me plaît, c'est l'étude.
204. — Il ne faut pas non plus confondre ce, adjectif ou pronom dé'monstratif, avec se, pronom personnel. Ce, ad- jectif ou pronom démonstratif, s'écrit avec un c et sert à montrer. Ex. : Ce moulin que vous apercevez. Voilà ce qui me chagrine. Se, prtnom personnel, s'écrit avec un s et signifie soi, lui, elle, eux, elles, à soi, à lui, à elle, à eux, à elles. Ex. : II se Uatte, c'est-à-dire il flatte soi; ils se nuisent, c'est-à-dire ils nuisent à eux.
EMPLOI DES PRONOMS DÉMONSTRATIFS
205. — On doit éviter de placer un ailjectif ou un parti- cipe immédiatement après les pronoms démonstratifs, celui, celle, ceux, celles. Pour éviter ce rapprochement, on intercale le pronom relatif qui et le verbe être entre celui, celle, etc. et l'adjectif.
Ex. : De ces tleux pendules j'achèterai celle qui est cvalucc quatre cents francs.
Ce serait une faute de dire : j'achèterai celle évaluée quatre cents francs.
Remarque. — Cependant on ronconlre assez souvent chez nos lions écrivains îles |)liras(^s oii ils ont enfreint la reple iirecedente. Par e.\ein|)le, M(»nte^(iuieu * a dit : On confondait dans la loi ancienne la blessure faite à une bote et celle faite à un esclave.
206. — Lorsque dans une comparaison le premier ternie est exiJiimé par un substantif ayant pour complément un autre substantif, il faut exprimer le second terme ])ar l'un de» pronoms celui, celle, ceux, celles complété également par un substantif.
Ex. : I.a vitesse de la lumière remporte sur celle ilu son. Ce serait une faute de dire :
La vitesse de la lumière l'emporte sur le son.
PRONOMS POSSESSIFS
207. — On appelle pronoms possessifs ceux qui tiennent la place d'un nom en y ajoutant une idée de possession.
Ex. : Ce champ est le rnit-n, cette maison est la mienne.
�� �
