C’est dans les langues anciennes et modernes que pascal veut faire puiser à son fils une éducation plus solide et plus conforme à ses vues ; l’étude de la grammaire n’exige pas moins de travail et de force d’attention que celle des mathématiques ; mais l’une et pour ainsi dire animée et l’autre est privée de vie. Le calcul n’enchaîne que des chiffres et la grammaire lie des idées. La logique grammaticale ne le cède pas en précision à celle de l’algèbre et cependant elle s’applique à tout ce qu’il y a de plus indépendant aux opérations de l’intelligence. Les mots sont les chiffres du langage ; mais ils ne sont pas des signes muets seulement, ils passent encore à la pensée. L’enfant n’eut d’abord que l’acception attachée à ces mots isolés, puis il s’élève au sein de la phrase
