sens de la vie, plus l’intéresse la disharmonie à cause de la solution du problème.
Avec le temps, l’histoire deviendra légende. Elle redeviendra ce qu’elle a été au commencement.
Un peuple est comme un enfant : un problème pédagogique individuel. Tel peuple a comme tel enfant un talent dominant. Il ne faut pas qu’à cause de celui-ci on néglige de cultiver les autres. Un talent isolé et poussé en hauteur se fane prématurément parce qu’il manque d’aliment. Les autres talents peuvent seuls lui fournir cet aliment. L’ensemble des talents forme une sorte de corps. Lorsque le corps souffre d’abord au profit d’un membre, peu après, ce membre, indirectement, souffre aussi.
L’inconnu, le mystérieux, est le résultat et le commencement de tout. Nous ne connaissons en somme que ce qui se connaît soi-même. Ce qui ne peut se concevoir est dans un état incomplet ; et sera rendu compréhensible peu à peu. La nature est incompréhensible per se.
On peut, par la vie à venir, sauver et ennoblir la vie passée.
