extrêmement aisé ; il ne sera plus obligé de chercher ses expressions ; elles lui viendront naturellement, et elles couleront comme de source, parce que ses idées seront nettes, et que chaque chose sera dans son esprit à sa vraie place.
De tous les objets d’instruction qu’on est dans l’usage d’embrasser dans les écoles, le plus indispensable sans doute, c’est l’enseignement de la religion. On croit ne pouvoir rien faire de mieux que de renvoyer sur ce point au Manuel du Catéchiste, où il a été traité à fond ; mais on parlera dans la suite avec quelqu’étendue des pratiques de piété auxquelles il est nécessaire de former les enfans, et en particulier de l’importance de les accoutumer de bonne heure à bien entendre la messe, au lieu de les occuper, pendant la célébration des saints mysteres, de dévotions bonnes en elles-mêmes, mais qui détournent nécessairement des sentimens dont l’église désire que tous ses enfans
