à cause de l’excellence de leurs ames ; aimez-les d’un amour de charité et pour le ciel : avec ces sentimens, dites et faites tout ce que vous voudrez. Si vous reprenez ou si vous punissez, que ce ne soit que par un principe de charité ; et tâchez de le persuader à l’enfant : faites lui de même bien concevoir que si vous lui pardonnez, c’est un effet de cet amour que vous avez pour lui. Un enfant est-il doué d’un bon naturel, est-il doux et sincere, n’ayez pour lui que de la douceur et de la bonté ; mais que ce soit l’amour de J. C. qui vous presse d’en user ainsi, et non un amour humain, qui est le poison de la charité. Si au contraire un enfant est d’un caractere dur, s’il est enclin fortement au mal, usez le plus souvent de sévérité ; mais tempérez-la de temps en temps par des marques d’indulgence et de bonté.
Il est très-important que le silence le plus profond regne dans une école ; sans
