TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION. — L’éducation en Allemagne avant Basedow. Les écoles dans l’Église protestante. — L’enseignement populaire orthodoxe. — L’enseignement populaire piétiste. — L’enseignement classique orthodoxe. — Les études. — La méthode. — Les maîtres et les élèves. — La discipline. — L’enseignement classique piétiste. — Conclusion
LIVRE PREMIER
BASEDOW ET SONNAIS ŒUVRE PÉDAGOGIQUE
PREMIÈRE PARTIE
Historique.
CHAPITRE PREMIER. — La jeunesse de Basedow (1723-1768). Premières années de Basedow à Hambourg. — Sa fuite de la maison paternelle. — Ses études au Johanneum. — Études de Basedow à l’université de Leipzig. — Ses relations avec les poètes des Bremer Beitriige. — Débuts de Basedow comme précepteur à Borghorst. — Sa méthode. — • Son succès. — Son premier écrit pédagogique : la Méthode nouvelle. — Professorat de Basedow à Tuniversilé de Sorœ. — Succès de ses cours. — Cabales orthodoxes. — Premiers écrits philosophiques. — Insuccès de Basedow au gymnase d’Altona. — Les premiers écrits théologiques. — La Philalethie. — Nouvelles persécutions. — Retour de Basedow à la pédagogie 37
CHAPITRE II. — Les écrits pédagogiques de Basedow.
La Méthode nouvelle. — La Philalethie. — Les Représentations aux
Philanthropes. — Le Livre ou Manuel élémentaire. — La souscription
au Livre élémentaire. — Le Livre de la méthode. — Les théories
du Manuel élémentaire. — Principes fondamentaux de la
nouvelle pédagogie. — Originalité du système. — Accueil fait an
Manuel élémentaire. — Éloges de Nicolaï, de Garve, de Zedlitz,
d’Euler. — Approbation des souverains. — Attaques des orthodoxes
et des humanistes : Krebs et Schlœzer. — Basedow et La
Ghalotais. — Critiques diverses 59
