bécasse, geai, corbeau, coucou, corbeau, corneille, caille, perdrix, etc.
Oiseaux granivores (qui se nourrissent de graines) : poule, coq, poulet, poussin ; — oie, oison, jars ; — Cane, canard, caneton ; — dinde, dindon, dindonneau ; — pintade ; paon, paonne, paonneau (prononcez pan, panne, panneau).
Oiseaux rapaces (de proie) et diurnes (qui chassent pendant le jour) : aigle, aiglon ; vautour, condor, milan, épervier, faucon, buse, etc.
Oiseaux rapaces et nocturnes (qui chassent pendant la nuit) : hibou, chouette.
Reptiles ; sans pieds : serpent, couleuvre, vipère, orvet, boa, crotale, etc. ; à jambes courtes : lézard, caméléon, crocodile, etc.
Poissons d’eau douce : carpe, cyprin, brochet, truite, saumon, perche, tanche, vairon, ablette, lotte, etc. Poissons de mer : hareng, morue, maquereau, merlan, sole, sardine, raie, etc.
La baleine, le cachalot et le dauphin ne sont pas des poissons proprement dits : ils ne peuvent vivre longtemps dans l’eau et sont obligés de venir respirer à la surface.
Insectes utiles : abeille, bombyx ou ver à soie, cantharide, carabe où jardinière, ou cheval du bon Dieu ; coccinelle où bête du bon Dieu.
Insectes nuisibles : guêpe, frelon, mouche, moucheron, puceron, sauterelle, pou, puce, punaise, cousin, acare ou acarus, fourmi, hanneton, etc.
Mêmes exercices que précédemment. — Nous recommandons aux Maîtres d’expliquer avec soin les noms trouvés, d’agrémenter leur leçon de quelques détails intéressants : pêche du hareng ou de la baleine, préparation des sardines, métamorphose du hanneton ou du ver à soie, etc… Le mot devient ainsi le signe d’une idée précise, et l’enfant acquiert, sans fatigue, une foule de notions utiles, qui constituent le fonds où il puisera plus tard, quand il s’exercera à la rédaction.
3°. — Deux sortes de noms.
Préparation des définitions. — Le Maître. — Nous devrions chercher maintenant des noms de choses, mais nous y reviendrons un peu plus tard. Aujourd’hui, je veux vous enseigner un autre point de la grammaire. — Vous
