Cette page n’a pas encore été corrigée
TABLE DES MATIÈRES
DU TOME LXVIII
Pédagogie.
Le Congrès international d’éducation (16-27 août 1915), F. Buisson
Comment enseigner l’orthographe ? J. Baudrillard
La réforme du brevet élémentaire, Paul Lapie
De la formation du citoyen, André Fontaine
L’examen du certificat d’aptitude à l’Inspection primaire et à la Direction des écoles normales d’institutrices en 1915 (Rapport de M. l’inspecteur général Darlu, président du jury d’examen)
Pour la Raison, par le Français, André Fontaine
L’école au soleil, Une école de prophylaxie antituberculeuse, Étienne Buisson
Les devoirs libres dans l’enseignement moral, V. B.
Du rôle de l’école dans la rénovation de l’apprentissage, É. Rocheron
La pédagogie de Sénèque, Édouard Maynial
Questions et Discussions.
Questions. 74 et 203
Réponses :
Le latin dans l’enseignement primaire, p. 29S (André Fontaine), 400 (Lucien Lasautty, 412 19, CA, 416 (J. Kersomardr, 418 (4. Brinsnteri et 421 (2. Maucourant).
À propos de la nomenclature grammaticale (Em. Gout)
Le complément d’objet (P.-H. Gay)
Du mot à l’idée : une méthode d’analyse (Léon Gauthier) 313
La grammaire française (B. Maucourant) 422
Notes d’inspection.
Enseignement de la morale :
L’alcool et l’alcoolisme
La méthode socratique dispense-t-elle de faire des leçons ?
Enseignement littéraire :
Comment faire connaître l’antiquité sans enseigner les langues anciennes ? 395
