LES DOCTRINES PÉDAGOGIQUES DES GRECS.
(Suite)[1].
lucien. — tableau de l’éducation antique dans le dialogue intitulé « anacharsis » .
L’éducation, telle que l’avaient conçue Platon et Aristote, était, nous l’avons montré, essentiellement nationale ; elle se proposait avant tout de former de bons citoyens pour l’État. La conquête romaine, en enlevant leur indépendance aux petites républiques de la Grèce, devait amener tôt ou tard une diminution considérable du patriotisme grec. Les idées d’État et de patrie, si puissantes autrefois, semblent déjà bien affaiblies chez Plutarque, et, par une conséquence nécessaire, l’éducation est devenue, dans la doctrine pédagogique de cet écrivain, plus individuelle. Le grand satirique du deuxième siècle après J.-C., Lucien de Samosate, a fait trêve un jour à ses perpétuelles moqueries contre la société de son temps, et, par un caprice de sa mobile imagination, il s’est reporté à l’origine des républiques autrefois si florissantes pour retracer, dans un tableau plein de vivacité, l’éducation qu’elles donnaient à la jeunesse. C’est le dialogue intitulé : Anacharsis ou les Gymnases. Mais, à côté de peintures qui intéressent sur-
- ↑ Voir les numéros de janvier, mars, avril, mai, juin et juillet 1879.
