GYMNASTIQUE VOCALE 37
III. Dana les groupes de plusieurs syllabes (comme babababa), attaquer avec énergie, en la préparaut, la première syllabe, et lier les autres sans s’arrêter ; IV. Articuler chaque exercice d’un mouvement régulier, sans retard sur le8 consonnes plus difficiles, sans accélération sur les plus faciles ; c’est-à-dire garder pour tout l’exercice l’allure de la première syllabe, et éviter surtout de presser le mouvement sur les explosives et de le ralentir sur les continues ; V. Exécuter chaque exercice de la manière suivante : a) Une fois chaque ligne, en articulant silencieusement, c’est-à-dire en dessinant avec la bouche tous les mouvements nécessaires, mais sans faire entendre aucun son, et sans même émettre k- moindre courant d’air : respirer après chaque ligne ; b) Une fois chaque ligne, sans faire entendre de. son, mais en lançant un courant d’air assez fort pour se faire entendre à une certaine distance,—c’est-à-dire en parlant à voix basse ; respirer seulement après chaque ligne ; c) Une fois chaque ligne très fort et très lentement, en respirant entre chaque son ou chaque groupe de sons ; d) Une fois chaque ligne plus vite et moins fort, sans respirer ; e) Quand l’exercice a été ainsi, ligne par ligne, quatre fois gradué,—une fois tout l’exercice très fort et très lentement, en respirant quatre ou cinq fois ; f) Une fois tout l’exercice plus vite et moins fort, en deux ou trois respirations. babababa bèbèbèbè bobobobo bebebebe papapapa pèpèpèpè popopopo pepepepe mamamama mèmèmèmè momomomo memetneme vavavava vèvèvèvè vovovovo veveveve fafafafa fèfèfèfè fofofofo fefefefe zazazaza zèzèzèzè zozozozo zezezeze sasaaasa sèsèsèsè sosososo sesesese dadadadu dèdèdèdè dodododo dededede tatatata tètètètè totototo tetetete nananana nènènènè nononono nenenene lalalala’ Ièlèlèlè lolololo lelelele rararara rèrèïèrè rorororo ’ rererere jftjajaja jèjèjèjè jojojojo jejejeje
