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expliquer; il alla chercher des crayons, traça des figures, des formules algébriques
– Que que c'est que tout ça? Que que ça représente ? il n'a point de nez votre bonhomme.
Et d'une quinte hilare leurs dos énormes tressautèrent dans les blouses. Il les jeta dehors.
Ils contèrent partout que « tout de même M. Cyrille avait un grain et que c'était bien malheureux pour son âge. »
Nerveux encore de cette immuable stupidité où choppe elle-même la science sainte, il marmonne en marchant
