150 MORALE A NICOMAQUE.
g 11. Par là nous pouvons savoir ce qu'il faut retrancher à celui qui a plus, et ce qu'il faut rendre à celui qui a moins. Il faut ajouter au tenne qui a moins toute la quan- tité dont la moitié le sm'passe, et enlever au terme le plus grand toute la quantité dont la moitié elle-même est sur- passée. § 12. Soient trois lignes AA, BB, CC, égales les unes aux autres. De A A retranchons la partie A E, et à CC ajoutons la partie CD. Il en résulte que la ligne entière CCD sui-passe AE de la partie CD et de la partie CF. Elle surpasse donc aussi BB de CD. E
A____ _i A
B_ ^ ___B
C ^____ _ ! — D
F C
( On pourrait dire qu'il en est de même dans tous les autres arts comme il en est ici de la justice. Les arts ne subsisteraient pas, si, pour chacun, l'agent n'agissait pas dans une certaine mesure et d'une certaine façon ; et si la chose qui doit souffrir l'action ne la souffrait pas égale- ment dans une mesure et d'une manière déterminées. )
��§ 11. Noiis pouvons savoii: Eu et qui lui uuirait plutôt. — (On
théorie, ces partages sont les plus pourrait dire.) Toute cette phrase
simples du monde ; en pratique , que j'ai mise entre crochets, est
l'appréciation est toujoui-s très-difli- évidemment un hors d'oeuvre ; elle
cile. On a beau se dire qu'il faut n'est point ici à sa place, bien que
retrancher à l'un et donner ù l'autre, tous les manuscrits la donnent, et
la mesure est toujours trés-incer- que les commentateurs grecs, en
laine et très-délicate. l'expliquant, en reconnaissent aussi
§ 12. Soient trois li/jnes. Démons- rautiienlicité. Voir plus !oin la même
iralion toute géométrique, qui n'a- phrase répétée dans le chapitre sui-
joute rien ii la clarté de l'exposition vaut, § 7.
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