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contre.
Dans les collèges on n’apprend qu’à croire.
Y eût-il jamais un art qui apprit à faire à propos usage de l’art ?
Cette science qui s’acquiert à l’aide des préceptes, et celle qu’on doit à l’expérience, ont des méthodes si diamétralement opposées que, qui est accoutumé à l’une est inhabile à l’autre.
Le plus souvent l’art est de bien peu d’usage, pour ne pas dire tout-à-fait inutile.
Tous ces gens de collège ont cela de propre, que la moindre chose leur suffit pour voir ce qu’ils ont à faire ; mais qu’ils ne savent pas apprendre ce qu’ils ignorent[1].
- ↑ Ce passage est quelque peu obscur ; mais je crois que tel est le sens. Un homme de collège se pique de savoir beaucoup ; et s’il est inventif, il peut deviner par lui-même bien des choses, que
sur des sujets utiles, telle est au fond la principale utilité de la plupart des livres.
