11° Après deux heures de classe, l’après-midi, sans récréation entre les classes.
Le même jour on ne faisait jamais deux épreuves, et toute l’étude embrasse une durée de six semaines.
Les résultats obtenus sont représentés par le graphique 88 : on voit par exemple qu’avant les classes le matin on a fait 47 fautes dans toute la classe de 51 élèves, après une heure de classe on en a fait 70. etc.
Il y a eu d’autant plus de fautes que le travail intellectuel a été plus long, et surtout on remarque une augmentation du nombre de fautes lorsque entre les classes il n’y avait pas de récréation : ainsi par exemple, après deux heures de classe avec récréation entre la première et la deuxième heure, il y a eu 122 fautes ; après deux heures sans récréation, il y en a eu 158 ; après trois heures de classe avec deux récréations, il y a eu 112 erreurs ; après trois heures
