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Page:Coubertin - Conférence faite à la Sorbonne au Jubilé de l’U.S.F.S.A. (Manuscrit de novembre 1892).pdf/13

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qu’une société ayant un double point d’appui sur chacune des rives entreprit de jeter un pont sur cette rivière. La Sorbonne était l’un de ces points : le Racing Club et le Stade Français pouvaient être l’autre — Ces deux sociétés fondées l’une en 1882, l’autre en 1883 s’étaient ignorées quelque temps. Un homme qui a plus fait qu’aucun autre pour les Sports Athlétiques M. G. de Saint-Clair les approcha le 18 janvier 1887. À la suite d’un Rallie couru ce jour là dans les bois de Ville d’Avray, l’Union des Sports Athlétiques fut fondée décidée ; elle fut définitivement établie et reçut ses premiers statuts le 29 novembre suivant. C’est dans l’intervalle sous Les premiers mois de l’année 1888 se passèrent pour moi en entretiens et en démarches qui amenèrent la constitution d’un Comité pour la Propagation des Exercices Physiques. M. Jules Simon et M. Gréard s’étaient inscrits les premiers. On se réunit le 31 mai et le 5 juillet suivant, un cross-country inter-scolaire avait lieu aux environs de Paris. Vous savez le reste ; à l’automne se fondait la Li la fondation de la Ligue de l’Éducation Physique, de la Ligue Girondine qui groupe les lycées de l’académie de Bordeaux, l’organisation de concours sur tous les points de la France, parfois avec un trop grand luxe avec trop de bruit et pas assez de compétence, bref ce grand mouvement qui a abouti pour nous en cinq années au résultat que vous savez, messieurs, et dont vous êtes satisfaits : votre présence ici le dit assez. Voilà le passé, voici maintenant l’avenir. L’Union a de grands devoirs à remplir ; elle a un programme.

V

Et main Voilà le passé ; que sera l’avenir ? En trois mots, messieurs, car il est temps de clore le cycle de cette portion de l’histoire universelle qui vous a été présentée ce soir — en trois mots je vais vous dire quel est le programme que, ministres responsables, nous proposons à nos électeurs et je crois qu’il a leur approbation. En éducation pédagogie fortifier nos associations scolaires, en provoquer créer de nouvelles dans les milieux où elles n’ont pas encore apparu, nous lier rester, comme nous le sommes, attachés à l’Université de France au bien de laquelle nous avons conscience de coopérer, faire peu de bruit et beaucoup de besogne, ne recevoir aucune subvention et conserver notre pleine indépendance, enfin introduire lentement et surement