AIM .-.." AíM. ’ ’-, cette somme sera9 si on choisit ces trois cartes dans les neuf cartes qui suivent, ou ly si oh ies choisit"dans les neuf dernières cartes. . Récréation. _ Ayant préparé àTavance le jeu, comme II a été dit ci-dessus, on ie mêlera, 8r présentant, à une personne les neuf premières-cartes , on , lui dura d’en.prendre trois à son choix (î) ; on agira de même,avec uné deuxièmepersonne , en. lui présentantses.neufcartes qui suivent, &_enfin. cn présenteraies neuf dernières à une, troisième personne. ...sOn ;annpnceraensuite .que là Sirène va indi- : quer la somme des chiffresportés fur les trois cartes que chaque personnea choisie , ce qu’on, exécutera.en faisant’agir sa Sirène , .de manière • qu’elles’arrêtevis-à -yis ces différensnombres. Nota,.Après avoir fait indiquer par la, Sirène le. ’nombre 21pour la"sommedes chiffresporté fur les trois, premières cartes á on pourra proposer aux deux autres personnes de faire nommer par la Sirène k somme des nombres portés fur les .six cartes qu’elles ont choisies., & on lui fera alors indiquer le nombre 24, au lieu des nombres 9 Se 1y qu’on lui auroit fait indiquer séparément.
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. Faire indiquerpar la Sirènequelestle nombrequ’une personnea librementformé. -.. -
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Cette récréation s.’exécuteavec la boîte (fig. 4 pi..1, Nombresmagiques) ; onfait pòfer cette boîte fur k table par la personne qui y a formé à fa volonté uri nombre , & comme on- ne peut le distinguer au moyen des petites pointés qui-en excèdent plus ou moins les ’charnières ; il est aisé de"faire indiquer successivementces trois chiffresdans Tordrequ’ils ontété secsètèment disposés. Cette récréation paroît d’autant plus extraordinaire , que son’effetdépend de deux causes absolument différentes.,-qu’il est fort difficilede démêler. . - - ’ ,y Fâire indiquerpar là Sirène,- quel est le nombre qu’unepersonneu librementÙfecrètenienichoifi. ’ Servez-vous :du petit sac décrit à Tarticle : Cadranmagnétiquehorifontql,8cayanttiré -lesnorn- (1) I ! faut-quelleprennecestroiscartesdefuite ; si cependantellevouloitles choisirautrement,il faudroit l’en empêcher, à ìriòin’squ’on nefe rappellesoffifammentTordredes chiffres-pour--connoître ceux qu’elle. auroit choisis^. :.’... bres contenusdans la première poche, faites voir qu’ilssont tousdifférens ;les ayant remis ensuiteén leur place, faites-entirer undanslasecoridepoçhey & çonnòissant ce nombre , vous le ferez indiquer par la Sirène,-Vouspoutrez recommencer cette récréation en faisant tirer un autre nombre dansk troisièmepoche ; on peut aussifaire indiquer en une seulefois le montant désdeux nombres qu’on aura fait tirer du sac : on peut.aussifaire indiquer le produit de, ces deux nombres multipliés l’un ..parlantre* - )’""//,/ ..Faireindiquer,par la, Sirène un mot quelconque., qu’unepersonnea écrit.secrètement. f Transcrivez autour d’un cercle de carton , ou au revers--de celui ci-dessus,. les,. vingt-quatre lettres de Talphabet ; ayèzun petit porté^feuille de carton "&le couvrez par dessus d’un ; papier •noir j/disposez sur un .’deces7’.côtés.’intérieurs - une petite, porte ouvrante à .charnière qui soit ’- prise fur le carton même -qui forme ce portefeuille : observez qu’il.ne sdoit>y avoir fur cette ouverture que leseul papier qui couvre ce portefeuille sur lequel scette spet’ite’ porte doit, ap- .• puyer lorsqu’elle ;estferni.ee. Prenez de la sanguine ou crayon rouge bien tendre, réduisez-la en poudre , & frottez-en le côté intérieur du papier qui-sërt de couverture à ce portefeuille/ 8c au=-dessous sduquelse trouve la porte ci-dessus ; essuyez bien ce pa- " pier , erisorte qu’en posant’ dessusun aùt’re papier blanc ,11 -ne le tache pas ; ayez un crayon de sanguine un peu dur^ c’est-à -direqu’il faille appuyer un peu fort- pour le faire marquer. Lorsqu’on aura inséré entre la porte & la cou-, vérturë de ce porte-feuille., un petit quarré de ^papier,blanc , si on posesaú-dessusde :sa couverture & de ce même côté uri papier, & qu’avec cé crayon on y écrive quelques mots ; , cette éoriture se répétera fur : le .papier placé fous cette couverture. ’ Récréation. On présente à une .personne ce crayon &/un petit, quarré-de papier qu’on pose fur le portefeuille, Sc on lui dit d’écrire un mot à fa volonté & de le garder secrètement par devers elle ; on reprend ce portefeuille, & sous prétexte ; d’aller dans un. cabinet voisin chercher Ja petite Sirène pour lâ mettre furie bassin/-ori.va ouvrir le portefeuille & -on reccnnoí’t ie mot qu’elle a-écrit , -qu’on fait indiquer ensuite lettre à,lettre ; par..cette Sirène. Nota. On doit présenter ce portefeuille sous prétexte ,de„ne pas déranger, la personne de fa
