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convenu avec moi que l’éducation avoit sur le génie, sur le caractere des hommes et des peuples, plus d’influence qu’on ne l’avoit cru : c’est tout ce qu’on m’a accordé.
L’examen de cette opinion sera le premier de cet ouvrage. Pour élever l’homme, l’instruire, et le rendre heureux, il faut savoir de quelle instruction et de quel bonheur il est susceptible. Avant d’entrer en matiere, je dirai un mot, 1°. de l’importance de cette question, 2°. de la fausse science à laquelle on donne encore le nom d’éducation, 3° de la sécheresse du sujet, et de la difficulté de le traiter.
