Le texte de cette page a été corrigé et est conforme au fac-similé.
160
DE L’HOMME,
substitueroit-elle pas de grandes qualités aux petites que nous aurions reçues de cette même nature, et ne changeroit-elle pas ainsi nos caracteres en bien ? L’héroïsme des républiques naissantes prouve la possibilité de cette métamorphose.
IIe. Proposition.
M. Rousseau, p. 121, t. V, ibid., fait dire à Volmar : « Pour rendre mes enfants dociles, ma femme a substitué au jours de la discipline un joug plus inflexible, celui de la nécessité ». Mais si dans l’éducation l’on peut faire usage de la nécessité, et si son pouvoir est irrésistible, on peut donc corriger les défauts des enfants, en changer les caracteres, et les changer en bien.
Dans l’une de ces deux propositions, M. Rousseau est donc non
