STYLE ET rOMPO^^ITION. Iù9
CHAPITRE XIV STYLE ET COMPOSITION
��QUALITÉS DU STILE {suite).
V. — De la clarté du style.
Ce que l'on conçoit bien sénonce clairement,
Et les mots, pour le dire, arrivent aisément. (Boileau.)
4ft^. Écrire avec c/arté c'est écrire de manière à rtre compris de tout le monde.
48o. L'emploi du mot propre, les phrases courtes, un usage judicieux des signes de ponctuation contri- buent beaucoup à donner de la clarté au style.
486. Le défaut contraire à la clarté est Voôscurité.
Sujets à développer.
196. Lies Ltia'X ABEILLKS. ' F(lb/t\)
Vous raconterez que deux abeilles, qui étaient parties pour bu- tiner, furent surprises par un orage. Elles revenaient <à vide vers leur ruche à la tombée de la nuit, quand tout à coup apparurent les rayons dit soleil, qui firent briller une rose aux yeux des deux in- sectes. Vous montrerez les deux abeilles se querellant pnnrsavoirà laquelle des dcu:; la rose appartiendra. Vous direz qu'au plusfortde la querelle s'élove tout càcoup une voix qui dit : Cet le rose est à moi ! C/est celle d'une chenille qui s'est losréedans la corolle* de la Heur. Vous peindrez le dépit des deux abeilles, et vous direz quelles étaient leurs pensées pendant qu'elles regaç^naient leurdomicile.Que de gens se disputent des objets brillants, mais de nulle valeur !
197. LES POULM.NS ET L.V JCMENT. [Fable.)
Vous direz qu'une jument, qui venait de voir passer pour la première fois un train de chemin de fer, s'en vint tout effrayée raconter à des poulains ce qu'elle venait d'apercevoir. Faites parler lajumcnt, qui dépeindra la locomotive comme un dragon furieux vomissant... Vous direz qu'à la suite de ce récit, il se forma dans la troupe des poulains deux partis : l'un qui prit la résolution de s'enfuir au plus vite, l'autre qui plaisanta la vieille jument et se fit fort d'attaquer et de terrasser le monstre. Comme ils prononçaient ces mots, une locomotive parait de nouveau, et tous les poulains de s'enfuir au plus vite. Vous tirerez la moralité de cette fable.
48i. Qu'est-ce qu'cîcrire avec clarté? | 486. Quel est le défaut contraire à la 485. Qu'csl-cc qui donne la clarlc au j clarté ? Elvie? i
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