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RÉSUMÉ ET CONCLUSION
DE LA BIBLIOTHÈQUE SOCIALE
Au moment où notre école crée une revue nommée la Réforme sociale, son premier organe dans la presse périodique, je crois utile de signaler ici, sous la forme la plus sommaire, la nature de l’enseignement qui doit y être donné. Cette publication sera un moyen à la fois de propager la connaissance des résultats déjà obtenus et d’en assurer le contrôle ou le développement[1].
Depuis 1855, cet enseignement est exposé longuement dans des conférences privées, et formulé avec quelque détail dans la Bibliothèque de l’école. Tout récemment, un groupe d’écono-
- ↑ V. au Document annexé l’historique des développements qu’a reçus la revue La Réforme sociale depuis sa fondation.
