Au surplus, le meilleur livre élémentaire, c’est la voix du maître, qui varie ses leçons et la manière de les présenter, selon les besoins de ceux à qui il parle : rien ne peut tenir lieu de ce secours. Prétendre qu’un livre muet puisse le remplacer, c’est pure charlatanerie.
Je connais les nouveaux plans de Grammaire que l’on propose depuis quelques années, les reproches que l’on fait à la méthode vulgaire, et les déclamations peu mesurées que l’on se permet contre ceux qui la suivent. À tout cela je n’ai qu’un mot à répondre : La métaphysique ne convient point aux enfants. Quels sont, en effet, les principes que nous offrent ces nouveaux plans ? Les voici fidèlement transcrits : Les Noms sont des mots qui expriment déterminément les êtres, en les désignant par l’idée de leur nature. (Gramm. Gén., tome I, page 235.) Les Adjectifs sont des mots qui expriment des êtres indéterminés, en les déterminant par une idée précise, mais accidentelle à la nature commune, déterminément énoncée par les Noms appellatifs auxquels on les joint. Les Pronoms sont des mots qui présentent à l’esprit des êtres déterminés par l’idée précise d’une relation personne à l’acte de la parole. Les Verbes sont des mots qui expriment des êtres indéterminés, en les désignant par l’idée précise de l’existence intellectuelle, avec la relation à un attribut, etc., etc. Les autres nouvelles Grammaires, même celles que l’on nomme élémentaires, sont sur le même ton ; et les autres s’appuient de l’autorité de celles-là.
