Les collèges en France avant la Révolution, de M. A. Silvy, B, 1885-II, 465.
Pédagogie pratique, souvenirs d’inspection, 1885-II, 516.
Petite géographie scolaire du département de la Loire, de M. A. Pizard, B, 1885-II, 552.
De l’enseignement par le livre à l’école primaire, 1886-I, 24.
Manuel du certificat d’aptitude pédagogique, de MM. Brouard et Defodon, B, 1886-I, 163.
Nouveau recueil de sujets de compositions donnés dans les examens du certificat d’études, par plusieurs rédacteurs du Manuel général, B, 1886-I, 171.
Les nouvelles éditions des grammaires de Noël et Chapsal, 1886-I, 348.
Les écoles de demi-temps, 1886-I, 436.
Examen du certificat d’études au professorat des écoles normales d’institutrices (ordre des lettres) ; rapport sur la session de juillet 1887, 1887-II, 422.
De la manière d’enseigner les premiers éléments du français dans les écoles de la Basse-Bretagne, 1888-I, 217.
Examen du certificat d’aptitude au professorat des écoles normales d’instituteurs (ordre des lettres) : rapport sur la session de juillet 1888, 1888-II, 236.
Les langues vivantes dans l’enseignent primaire, 1889-I, 222.
De la suppression de la dictée à l’examen du certificat d’études primaires, 1889-II, 400 ; 1890-I, 125.
De la réforme de l’orthographe française, à propos d’un article de M. Michel Bréal, 1890-I, 25.
La réforme du certificat d’études primaires, 1890-II, 334.
Examen du certificat d’aptitude au professorat des écoles normales d’instituteurs, ordre des lettres : rapport au ministre sur la session de juillet 1890, 1890-II, 436.
Cours élémentaire de lecture et de prononciation, du Dr L.-A. Segond, B, 1891-I, 174.
De la manière d’enseigner les premiers éléments du français aux indigènes dans nos colonies et dans les pays soumis à notre protectorat, 1891-I, 289.
Pédagogie historique, de M. Paul Rousselot, B, 1891-I, 366.
L’histoire dans l’enseignement primaire, de M. Alfred Pizard, B, 1891-I, 463.
La leçon de lecture collective pour les commençants, 1891-II, 521.
La composition française au certificat d’études primaires : une heureuse innovation, 1892-I, 232.
Souvenirs d’inspection (extraits d’un rapport de M. Bochot, inspecteur primaire à Puget-Théniers), 1892-I, 326.
Souvenirs d’inspection : les analyses écrites, 1882-I, 403.
La méthode et les procédés, 1892-II, 156.
Cours de lecture expliquée et de composition française, de M. Charles Causeret, B, 1882-II, 363.
Sylvain, histoire d’un petit paysan, de M. J.-B. Tartière, B, 1892-II, 366.
Les Champs, livre de lecture, de M. Alex. Martin, B, 1892-II, 556.
Carrive (Pierre). - Un épisode de la laïcisation, 1886-I, 116.
Caulle (D.). — Conseils pratiques : entretiens d’un directeur d’école avec ses adjoints, 1885-I, 222 ; 1885-11, 232.
Cazès (J.). — Les superstitions du Lot (extrait du Bulletin du Lot), 1885-I, 355.
Le rôle du directeur d’école à l’égard de ses adjoints (extrait du Bulletin de l’Aube), 1886-I, 343.
L’application rationnelle des programmes scolaires (extrait du Bulletin des Bouches du-Rhône), 1892-I, 523..
Cazès (D.) - Les écoles de l’Alliance israélite à Constantinople, 1886-I, 59.
Chabrier (Albert). - Les examens supérieurs de l’enseignement primaire : aux instituteurs et aux institutrices, 1892-I, 1, 385.
Chantavoine (H.). - Voltaire et le dix-huitième siècle (extrait du Journal des Débats), 1890-I, 431.
Histoire de la littérature française au xviie siècle, de M. Adrien Dupuy, B, 1892-II, 71.
Charlot (Maurice). - Les exercices
