analyse d’un article de M. Gaston Boissier (Revue des Deux Mondes), 1883-I, 61.
L’instruction et le bonheur du peuple, analyse d’un article de M. F. Paulhan (Revue philosophique), 1883-I, 66.
Analyse du rapport de M. E. Beaussire sur le concours ouvert pour le prix Stassart en 1883, 1883-I,
La statistique criminelle du dernier demi-siècle, d’après un article de M. Tarde (Revue philosophique), 1883-I, 172.
Les méthodes d’enseignement américaines, analyse d’un article de M. Théod. Stanton (Nouvelle Revue), 1883-I, 175.
Les conditions d’audition dans l’école, analyse d’un article de M. Georges Richon (Nature,, 1883-I, 176.
Les débuts de la Société pour l’instruction élémentaire (1815), 1883-I, 193.
Les éducatrices : Jacqueline Pascal, d’après un article de Mlle Château-minois (Revue politique et littéraire), 1883-I, 261.
Un an d’application de la loi du 28 mars 1882, analyse d’un article de M. A. Deville (Correspondant), 1883-I, 439.
Horace-Bénédict de Saussure, d’après un article de M. E. Naville (Bibliothèque universelle et Revue suisse), 1883-I, 545.
Analyse de « Pendant le siège, réflexions politiques et morales », de M. Gilardin (Correspondant), 1883-I, 548.
Note sur les écoles du Grand-Quevilly au commencement de ce siècle, 1883-II, 58.
Quelques réflexions sur l’enseignement, analyse d’un article de M. E. Vacherot (Compte-rendu de l’Académie des sciences morales et politiques), 1883-II, 249.
L’éducation des femmes, d’après un article de M. Paul Janet (Revue des Deux Mondes), 1883-II, 254.
Le plan d’études de la Révolution, analyse d’un article de M. l’abbé A. Sicard (Correspondant), 1883-II, 353.
La 12e assemblée générale de la Société fribourgeoise d’éducation, 1883-II, 355.
Réunion de la Société d’éducation de la Suisse catholique allemande, 1883-II, 356.
Le traitement des instituteurs et des institutrices, analyse d’un article de M. Arthur Mangin (Économiste français), 1583-II, 465.
Le suffrage universel en Belgique et l’instruction des jeunes miliciens, d’après un article de M. Aristide Astruc (Nouvelle Revue), 1883-II, 467.
L’idée de l’éducation, d’après un article de M. Hector Depasse (Nouvelle Revue), 1883-II, 549.
De l’enfance chez les différents peuples, d’après un article de Mme Arvède de Barine (Bibliothèque universelle et Revue suisse), 1883-II, 552.
Histoire des concours généraux de l’enseignement primaire, moyen et supérieur en Belgique, de M. Ernest Discailles, B, 1883-II, 559.
Histoire de la pédagogie, de M. Gabriel Compayré, B, 1884-I, 55.
L’enseignement de la géographie, d’après une circulaire de M. Vessiot, 1884-I, 155.
La langue française dans les colonies, d’après un article du général Faidherbe dans la Revue scientifique, 1884-I, 157.
La division des partis et le régime parlementaire en Belgique, d’après un article de M. E. de Laveleye (Revue internationale), 1884-I, 160.
Les fêtes foraines et les administrations municipales, d’après M. Fr. Passy (Compte-rendu de l’Académie des sciences morales et politiques), 1884-I, 164.
L’instruction publique dans l’empire romain, d’après un article de M. Gaston Boissier (Revue des Deux Mondes), 1884-I, 364.
Les éducatrices : Mme de Sévigné, d’après un article de Mlle Chateauminois de la Forge (Revue politique et littéraire), 1884-I, 366.
Le clergé, les instituteurs et les manuels d’instruction civique, de M. Edouard Duhutrel, B, 1884-I, 465.
