Edgar Quinet et son œuvre (extraits de la préface d’Edgar Quinet avant l’exil), 1887-II, 397.
Nos classiques et l’éducation populaire (extrait de Le Vrai dans l’éducation), 1891-II, 303.
Racinet (Mme P.). — La lecture à haute voix dans les petites classes, 1888-I, 545.
Raimbert (Dr). — Notions d’hygiène : définition, but, moyens, 1878-I, 338 ; 1878-II, 543, 693.
Rambaud (Alfred). — Un instituteur historien : l’Histoire de Landaville, de M. P. Pognon (Revue bleue), 1888-I, 663.
L’enseignement primaire chez les indigènes musulmans d’Algérie, notamment dans la Grande-Kabylie, 1891-II, 385, 495 ; 1892-I, 23, 111.
Rauber (Mme Marie). — L’école ménagère en Suisse, 1892-II, 523.
Ravaisson (Félix). — Des principes qui doivent présider à l’éducation populaire dans notre État démocratique et séculier, 1883-I, 497.
L’art et le divin chez les Grecs (extrait d’une conférence), 1886-I, 271
Choix de gravures du Louvre à l’usage des élèves de Fontenay et des maîtresses d’école normale, 1886-II, 496.
Rapport au ministre sur les résultats comparés de l’enseignement du chant par la méthode Chevé et par la méthode usuelle, 1890-II, 168.
Rebière (Alphonse). — L’algèbre et la trigonométrie dans l’enseignement primaire, 1883-II, 151.
Reed (Sir Charles). — Extraits de son rapport au School Board de Londres, 1er octobre 1879 (traduit par J. Guillaume), 1819-II, 454.
Reichardt (J.-F.). — La France en 1792, décrite par un voyageur allemand (Lectures variées), extrait de Un Prussien en France en 1792, lettres traduites par A. Laquiante, 1792-II, 66.
Reitzel (Aug.). — Les examens des recrues en Suisse, 1882-I, 264, 419.
Renan (Ernest). — Extraits d’un disoours prononcé à l’inauguration du monument élevé à la mémoire d’Edmond About au Père-Lachaise, 1888-I, 71.
Le passé et l’avenir de la langue française, extrait d’un discours prononcé à l'Alliance française 1888-I, 169.
La résignation à l’oubli, fragment d’un livre inédit (Nouvelle Revue), 1890-I, 364.
Aux jeunes gens (Lectures variées), extrait de la préface de Feuilles détachées, 1892-I, 363.
Voir aussi Hémon (Félix).
Renault (Ch.). — Les cours d’enseignement commercial de la ville de Paris, 1888-I, 146.
Resbecq (E. de). — L’instruction primaire dans le grand-duché de Luxembourg, 1879-I, 278.
Réville (Jean). — Éducateurs français et étrangers : Ulrich Zwingli, 1887-II, 341.
Rey (Aristide). — Les bataillons scolaires et la Révolution française, 1842-II, 554.
Rey (Mme Clotilde). — Le plus mauvais gamin du village, imité de John Habberton, B, 1884-II, 453.
À propos de nos filles, fragments de correspondance, par Une grand’. mère, 18817-II, 316.
Reynat. — Un concert à l’école normale de Kusnacht, 1886-I, 243.
Richard (Ambroise). — L’instruction primaire en Bretagne avant 1789, 1878-I, 129, 260.
La langue française et les écoles de la Basse-Bretagne, 1878-I, 603.
Des cours d’adultes, 1879-I, 70.
Conseils pratiques aux instituteurs, 1881-I, 394, 516 ; 1881-II, 34 ; 1882-I, 177.
Organisation des écoles annexes, 1885-I, 232.
Richter (Eugène). — Les instituteurs allemands au service militaire (discours prononcé au Reichstag, traduit par J. Guillaume), 1890-I, 228.
Ricquier (Léon). — La lecture à haute voix (lecture expressive), 1879-II, 629.
Allocution prononcée dans la 12e matinée littéraire de la Société de lecture à haute voix, 1880-I, 198.
Enseignement de la lecture à haute voix, 1880-I, 576.
Analyse de la fable de La Fontaine Les compagnons d’Ulysse, au point de vue de la lecture à haute voix, 1882-I, 672.
