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REVUE PÉDAGOGIQUE
I. — PÉDAGOGIE GÉNÉRALE.
II.
Statistique.
Dans la première partie de ce travail, j’ai exposé la législation de l’enseignement primaire en Belgique et son mécanisme.
Il me reste à montrer ce qu’était cet enseignement dans notre pays avant la loi du 23 septembre 1822 et ce qu’il est aujourd’hui.
Faire voir quelle était la situation de l’enseignement à une époque où cet enseignement était tout à fait rudimentaire, sans direction raisonnée, sans encouragements nécessaires ou, au moins, efficaces, à une époque surtout où la statistique n’existait pas pour recueillir, coordonner et faire parler les éléments d’appréciation si abondants de nos jours, n’est pas une tâche aisée.
Il me sera pourtant donné de la remplir, grâce aux emprunts que je vais faire aux recherches aussi savantes
