Puis des phrases comme celle-ci : « c’est la preuve qu’on ne ventile pas une classe au moyen de l’appel provoqué par un ou deux tuyaux aspirateurs », or l’école-modèle ne peut précisément par sa forme polygonale posséder que deux tuyaux aspirateurs horizontaux, elle n’en possède même en réalité qu’un seul.
M. Ferrand termine sa lettre en nous engageant à aller demander au jury, aux dix mille instituteurs et aux savants des quatre parties du monde accourus à Paris pour s’entretenir avec lui, ce qu’ils pensent de son œuvre. Ce serait bien long ; craignant de ne pouvoir suffire à une aussi vaste entreprise, nous avons dû nous borner à nous adresser au jury qui, par l’intermédiaire de la liste des récompenses, nous a répondu : M. Ferrand a été récompensé dans la classe VI du groupe II, c’est-à-dire dans une classe relative à l’éducation et à l’enseignement, classe dont les juges étaient composés d’hommes éminents sans aucun doute, mais qui ne possédaient pas les connaissances spéciales nécessaires pour apprécier une œuvre de construction.
