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REVUE PÉDAGOGIQUE.
détourne l’attention de la chose commandée pour la porter sur le commandement[1]. »
L’éducation doit relever les caractères et non les affaibli. Les femmes n’ont pas moins que les hommes besoin de savoir user de leur volonté ; d’une sensibilité plus excitable, d’un jugement plus prompt, elles sont plus facilement entraînées par leurs impressions : il importe donc que l’éducation développe chez elles le sentiment de la force morale. Elles ont une âme intelligente et libre, une conscience : enseignons-leur que la conscience est le guide de la volonté et que le devoir en est la loi.
- ↑ Ouvrage cité. p. 231, 232.
