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L’ENSEIGNEMENT MILITAIRE À L’ÉCOLE

Après la guerre de 1866, on a dit que c’était l’instituteur allemand qui avait vaincu à Sadowa. Comme toutes les idées simples, exprimées sous une forme nette et concise, l’idée a fait son chemin. Cette proposition a été universellement admise ct on l’a répétée à satiété, Dans sa formule absolue elle n’est pas rigoureusement vraie. Les canons Krupp, le fusil à aiguille, les talents de l’état-major, l'instruction technique et l'admirable discipline du soldat ont bien été pour quelque chose dans les succès de la Prusse.

Le rôle de l’instituteur n’en reste pas moins grand. Que nos maîtres sachent remplir dignement la haute mission qui leur est confiée, ct nous aurons bientôt une jeunesse saine, robuste, exercée au métier des armes et prête à tous les sacrifices, si l’honneur et la sécurité du pays l’exigeaient,