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globe, qu’elle n’a pas encore touché. Dans les commencemens, elle s’y trouve ſans doute quelquefois embarraſſée : mais le tact leve l’incertitude ; & par l’habitude qu’elle ſe fait de juger qu’elle voit un globe, elle forme ce jugement avec tant de promptitude & d’aſſurance, & lie ſi fort l’idée de cette figure à une ſurface, où l’ombre & la lumiere ſont dans une certaine proportion, qu’enfin elle ne voit plus à chaque fois, que ce qu’elle s’eſt dit ſi ſouvent qu’elle doit voir.
Elle le diſtingue d’un cube. Elle apprend également à voir un cube, lorſque ſes yeux faiſant une étude des impreſſions
