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lègues serait à peine entendue ; et leurs sages conseils ne
produiraient qu’une impression éphémère sur la génération
nouvelle, qui, habituée chaque jour à un autre langage,
se trouverait bientôt hors d’état de Iesi#nprendre.
Sous quelque point de vue que l’on envisage l’enseignement
exercé par un corps académique, il’est impossible.de
ne pas être frappé de ses imperfections. Quoi de plus dangereux,
par exemple, pour les jeunes gens qui fréquentent
Técole, que la diversité des avis qu’ils reçoivent tour à tour
êe chacun des professeurs en exercice ? Trop peu éclairés
pour distinguer le vrai d’avec le faux, ils changent, malgré
eux, de direction toutes les fois qu’Us changent de guide.
Leur esprit se pe>4 dans un chaos d’idées incohérentes et
souvent opposées ; ils marchent au hasard, sans but fee,
sans appui ; et s’ils finissent, après de longues études, par
acquérir quelque ombre de talent, c’est un talent sans ca^
raclère, sans originalité » où l’on peut remarquer un certain
nombre de qualités médiocres, mais qui ne brille par aucune
qualité supérieure.
D’un autre côté, comment le professeur pourrait-il prodiguer tous ses soins à un si grand nombre d’élèves à ia fois^ Quel intérêt veut-on qu’il prenne ^ leur avancement^ lorsque la majeure partie d’entre eux n’appartiennent pas, à son école particulière, et que leurs succès ne doivent faire rejaillir sur lui aucune espèce d’honneur ? Il faut avoir assisté soimême aux leçons académiques pour juger jusqu’à quel point elles sont données avec négligeqce et d’une manière tout— à —fait opposée au vrai système de l’enseignement. C’est presque toujours sans quitter son siège, et sans daigner jeter un sed regard sur le modèle, que le savant académicien, placé dans un des coins, de la salle, corrige ^ la hâte les dessins qu’on vient lui soumettre. Au lieu de comparer la copie à l’original qu’elle doit reproduire, il se contente de la juger d’après Tidée qu^il s’est formée ^ dans sou imagination ^ de la figure humarne en général. Cependant la nature peut être belle de tant de manières y
