ries de ses camarades. Il n’est point de défaut social que ne corrige un pareil traitement. Pour en assurer encore plus le succès, il faut que, presque toujours absent de la maison paternelle, l’enfant ne vienne point, dans les vacances et les jours de congé, repuiser de nouveau dans la conversation et la conduite des gens du monde les vices qu’ont détruits en lui ses condisciples.
En général, la meilleure éducation est celle où l’enfant, plus éloigné de ses parents, mêle moins d’idées incohérentes à celles qui doivent l’occuper dans le cours de ses études (3). C’est la raison pour laquelle l’éducation publique l’emportera toujours sur la domestique.
Trop de gens néanmoins sont sur cet objet d’un avis différent pour ne pas exposer les motifs de mon opinion.
