les idées s’enchaînent les unes aux autres et reviennent ensemble à l’esprit, de telle sorte qu’il suffit de se rappeler l’une d’elles pour que toutes les autres surgissent naturellement et sans effort.
d) de réfléchir pour arriver à penser juste, à juger, à raisonner par soi-même, à se former des idées générales et personnelles. Observer et simplement imiter, sans réfléchir, c’est singer ; tandis que juger par nous-même développe notre personnalité.
e) de procéder avec méthode, aller du facile au difficile, en portant d’abord nos investigations sur les objets qui nous sont familiers et ne nous engager dans les cas difficiles qu’après avoir acquis, par l’expérience, une réelle sûreté dans le jugement.
B. Il faut écouter.
On pourrait donner ici les mêmes conseils que ceux qui sont indiqués dans les paragraphes b, c, d, e, ayant trait à l’observation. Il convient cependant d’ajouter qu’il ne faut pas accepter sans contrôle tout ce que nous entendons dire ; il est prudent, surtout pour la jeunesse inexpérimentée et crédule, de ne rechercher que la conversation de personnes sérieuses et compétentes.
C. Il faut essayer, pratiquer, agir.
On aura beau voir jouer à la balle, ou écouter les explications de ce jeu, on n’y deviendra habile qu’en le pratiquant.
Il en est ainsi de la plupart des choses : en les faisant, on acquiert le tour de main que la théorie ne saurait donner.
