— Et cela sans se tromper de chemin, ajoute vivement le marquis ; après avoir traversé des prairies, des vallons, des coteaux, elle n’en arrivera pas moins à sa destination, et sûrement elle ne prendra point une autre ruche pour la sienne.
— Pour la sienne… répète Clarisse devenue songeuse ; pour la sienne… c’est-à-dire : pour sa ruche.
— Oui, Miss.
— Ce mot est donc un pronom ?
— C’est un pronom, un pronom possessif », répond le marquis de Valzé.
Tout est sur ce ton de bucolique. On comprend que les événements n’y abondent pas. C’est dommage. On aurait voulu voir des duels, des enlèvements, des souterrains, des fêtes, — tout cela se rapportant à l’enseignement.
Il va sans dire qu’à la fin de son cours le marquis de Valzé obtient la main de miss Clarisse.
Je tiens cet ouvrage, pour peu qu’il le désire, à la disposition de M. le Ministre de l’Instruction publique.
